2014年3月30日

在人民成長之前,保護住重要的東西



上星期與我的國中同學一起吃午餐時,我們討論到了服貿的學運,她是從事會計業,我問她:『你們公司的人都怎麼看這次的事件?贊成還是反對?』出於刻板印象,我在她回答之前就假設已經在上班的人、年紀大一點的人會反對『反服貿』這件事情,沒想到她說:『很多公司裡面的人都嚷嚷著要去聲援,不過也沒有什麼行動就是了。』

接著她繼續說:『我個人是不太了解服貿內容啦,但是一群學生懂什麼,感覺就是被搧動的,我覺得霸佔立法院和行政院的行為太離譜了。』聽到她這樣說,我就說:『我覺得你已經變成大人了,因為你說"你不太了解內容",但卻說"因為他們是學生,所以理念應該是錯的",我覺得至少要了解服貿的內容,以及學生的訴求是什麼,才可以講出這些話。』

有趣的是,在跟許多年長一輩的人討論時,他們皆是抱著這樣的態度來看學生的行動,『學生容易被操控,這些行為一定是政黨的搧動。』『學生不懂政治、經濟,他們沒有權力和立場做這樣的抗爭活動。』大家不去了解服貿的內容、學生的訴求,而是直覺的"想像",學生,是個怎樣的族群,擁有怎樣的觀點,然後便直接判斷他們的觀點是錯誤的。甚至在Line的世界裡還流傳著像這樣的文章
一位朋友的兒子說:同學們都很崇拜在立法院裡抗爭的學生,敢把立法院的招牌給拆下來,覺得很酷;還說同學們都很想加入他們。...請你閉上眼睛想想,你所謂的正義裡是不是帶著點私慾(想打知名度、對現實不滿、想為情緒找個出口……)謝謝你誠實的告訴我「是的,我所謂的正義帶了點私念……」